学校是一段旅程-华德福教师手记
译者：
吴蓓
作者： （美）芬瑟
ISBN： 9787020054206
页数： 201
定价： 15.0
出版社： 人民文学出版社
装帧： 平装
出版年： 2006-6-1
简介：
本书讲述了作者带着一个华德福班级从一年级升到到八年级的历程，再现了这段丰富多彩而又充满启迪的教学生活。作者用亲切流畅的语言和轻松幽默的风格，讲述了一个个感人至深的故事，对华德福学校的课堂教学也做了引人入胜的介绍。本书既是写给父母们的，也是写给每一位教育工作者的。书中介绍的许多教学范例，可以帮助读者理解鲁道夫·斯坦纳教育思想的精髓所在，它非常适合作为华德福教育入门读本。
作者简介：
特林·芬瑟博士是一位华德福教师培训导师。他曾担任过二十几年的华德福教师，其后在美国各地的学校中担任教学顾问。
解放孩子的潜能-华德福教师手记
译者：
吴蓓
作者： （英）洛森
ISBN： 9787020054220
页数： 280
定价： 19.0
出版社： 人民文学出版社
装帧： 平装
出版年： 2006-6-1
简介：
做父母是很不容易的，而如今面临的挑战更加严峻，现代社会的紧张生活也给孩子带来越来越多的压力。本书从孩子的整体成长和所需教育两个方面，帮助父母了解和支持孩子。书中讨论了这样一些问题：如何从错误中学习，走路、说话和游戏，节奏对儿童的重要性，男孩和女孩的差异，该在何时上学，家长和老师的关系，如何面对复杂的社会，青春期问题等。作者告诉我们，父母只有用恰当的方式来滋养、培育与启蒙孩子，创造出最佳的成长环境，才能让孩子的潜能得到充分的发挥。
作者简介：
马丁·洛森在华德福学校任教二十多年，同时兼任美国格林威治大学的教师。他积极参与国际华德福教育运动，常到世界各地演讲和授课。
译者：
李泽武
作者： 琳·欧德菲尔德
副标题： 华德福教育丛书
ISBN： 9787020054213
页数： 155
定价： 13.0
出版社： 人民文学出版社
装帧： 平装
出版年： 2006-6-1
简介：
目录：
序一：万物皆有时——早期教育的时间和目标
序二：尊重童年
前言：孩子的时间和空间
第一部分 体验华德福早期教育
第一章 从多个视角看华德福幼儿园
第二部分 华德福早期教育中健康发展的培养观
第二章 华德福教育对健康发展的独特探索
第三章 以活动为基础的学习
第四章 能冠军模仿和榜样学习
第五章 节律和重复对学习和健康发展的作用
第六章 创造性游戏：为何充满活力？
第七章 幼年感官的滋养
第八章 孩子该在什么时候上学？
第三部 全球华德福教育实践现状与溯源
第九章 河水的支流：国际上有关华德福的研究
第十章 全球华德福幼儿教育组织
第十一章 华德福教育的历史渊源
第十二章 鲁道夫·斯坦纳的生平和工作（1861—1925）
作者简介：
琳·欧德菲尔德是一位有二十多年教龄的华德福幼儿园教师，并做了十几年的伦敦华德福幼儿教师培训工作。她还是一位育儿和早期教育讲师，撰写并发表了大量关于华德福教育的文章。
作者：
李泽武
ISBN： 9787561428863
页数： 224
定价： 19.8
出版社： 四川大学出版社
装帧： 平装
出版年： 2004年12月
简介：
教育的另一只眼——评《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》
奥地利哲学家路德维希·维特根司坦在谈到人的有限性时，有一段精辟的话：“我们看到的一切可能是别种样子，我们通常能够描述的一切也可能是别种样子，没有先天的事物次序。”两年前，一位普通的乡村小学教师因着一个特殊的机缘，来到地球的另一端，在英国爱默生学院，一所华德福教师培训学校接受为期两年的教师培训。这段不同寻常的经历被他忠实地记录在《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》（四川大学出版社
2004年11月第一版）一书里，正好印证了维特根司坦的话。
从迈进没有围墙的学校大门的那一刻起，这位在国内传统教育体制下培养出来的教师睁大了他的眼睛，开始发问：国外的师范生究竟是怎样学习的？我们看到，在英国爱默生学院，语言强化学习，不仅是在教室里，更是在舞蹈室里，“按辅音小步元音大步，边走边念，牵着手和着诗句的节奏进退，”其结果是，“大家热情高涨，绝对地全身心地学习”；学习文化史，也不在教室，而是在大英博物馆、国家画廊、泰特博物馆，著名的法国夏特尔大教堂等处学习，从埃及区参观到二战遗址，临摹从古希腊时期到后现代主义风格的作品，其结果是，整个人类文化史清晰而准确地展现出来，并强烈地冲击着每个学生的心灵。至于木工课、泥塑课、农耕课、话剧表演课、韵律舞课、认识环境课……更是未所未闻。相比之下，国内师范院校的课程设置、教学方法似乎显得单调了点，对人与心灵、人与宇宙的关系似乎少了点。
一年半主课学习告一段落后，这位乡村教师的眼界大大扩展了。先前从教只为稻梁谋，而现在，教育的魅力深深吸引着他，并在内心深处升腾起一种真挚的情怀。于是，他全身心地投入到实习当中。我们看到，国外的师范生实习前有一段充分预备：早期教育中的感觉和节律，孩子在各个阶段发展的不同特点；备课训练，个案研究，观察学生……我们还看到，实习期间，这位醉心于教育的老师是如何在一群另一个文化背景的学生面前展示中国文化魅力的：上英文语文课时，他教学生写出人类最美的词语——“爱”、“美”、“光”等等；上自然常识课时，他给学生讲“曹冲称象”的故事；上绘画课时，他教学生中国古诗，画中国画。所有课程均使用流畅的英语，游刃有余地将学生的知情意充分调动起来，既有想象力，又有创造性。 而这一切，让我们不得不关注书中反复提及的华德福教育（WALDORF EDUCATION）——就像一棵根深叶茂的果树，当看到硕大、甜美的果子时，总要探询她的种子，她的根。因为这位教师所就读的师范院校就是华德福教师培训中心。
华德福学校是综合性的、无选拔的、无宗教派别的学校，在地区间、国家间、国际间通过广泛地协作。华德福教育关注孩子的身、心、精神的全面健康发展，提倡对不同文化和个体的尊重，培养灵活的思考，艺术的活动，实践的能力，以及对人类心灵的理解和呵护。华德福课程通过艺术的设计来回应儿童和青少年发展的需求，教与学在这之中被看成多侧面、多层次的活动。华德福教育方法建立在一种确信上，即人类对科学、艺术和精神的综合理解上，这是人类生存、发展和个体、社会，乃至我们整个星球健康成长的根本。华德福教育从创立至今已80余年了，现在，全世界约有900多所华德福学校和1800所幼教中心。
这本《我在英格兰学师范——华德福教育亲历记》的作者李泽武先生，就是当年那位乡村小学教师，如今的他，已是一名十分优秀的华德福主课教师。一年前，他回国后做了两件事情：一是用行文优美流畅的文字将这笔宝贵的教育财富汇成此书，以这种方式与国内的教师朋友、在读的师范院校学生、教育研究工作者、研究中西方文化比较学的学者一起分享、交流——此书确实真实地展现了一个普通教师的内心成长历程，生动地解读了华德福的教育理念，倾注了一位教师对教育的深切思考；二是在他的家乡——成都东郊的乡下，与他的同行者一道，创办了中国第一所华德福学校，在那里，继续着他的教育梦想、教育研究和实践。
我们在祝福李泽武先生的同时，也欣然收下这份珍贵的礼物——他诚实写下的《我在英格兰学师范》。这本书，至少给我们的教育提供了另一种眼光，另一种视角。
作者简介：
李泽武先生是华德福教育亚洲联盟的中国代表之一。他19岁与教育结缘，在中国西部某乡村小学从教12年，之后到英国爱默生学院接受为期两年的教师培训。在这期间，李先生游历欧洲，到德国、瑞士的华德福学校进行教学交流；毕业前在英国的两所华德福学校学习，并圆满完成实习任务。这一切，让他感悟甚多、习惯用文字记录下来。回国后，李先生和他的同行者在他的家乡创建了国内第一所华德福幼稚园，继续着他的教育梦想、教育实践和研究。
作者：
黄晓星
ISBN： 9787540648497
页数： 218/180000
定价： 14.80
出版社： 广东教育出版社
装帧： 平装
出版年： 2002年5月 第1版
简介：
《迈向个性的教育——一位留英、美学者解读华德福教育》全面、系统地介绍了起源于德国流行于欧美，遍布世界各大洲，具有80多年历史的华德福教育体系、理念和教学模式。该书既有用散文笔调深入浅出地阐述教育理论，又有教材课程设置、教学过程等教学实践细节的具体描写，还有作者在英、美研究和亲身实践华德福教育思想的深刻感受。在全球性的教育改革浪潮下，华德福教育提倡的一种全新的教育观念和模式，给充满矛盾的现行教育，给教材及课程改革思路提供了很好的可借鉴的经验，尤其是对于更新我们家长、我们教师，以及从事教育研究和教育工作者的教育观念颇有裨益。
该书在中国大陆首次出版，真诚奉献给中国的孩子，中国的家长，中国的老师，中国的教育，中国的未来……
编辑介绍
面对时代的变迁和社会的物化，教育迷失了方向，说得更严重一点，人类迷失了自我。值得庆幸的是，不少有良知的教育工作者仍然在探索、寻找教育的出路。在这个过程中，我们亟需各种教育理念来叩击我们的心灵，洗涤我们的思想，进而形成一条真正适合人类发展与进步的教育制度。
教育的根本是树人，这一理念不应因时间、政治、文化和国界而异，它是永恒的。从这个意义上来说，对华德福教育的深入了解应当对我们的家长，我们的教育工作者，甚至对我们的教育改革都颇有裨益。
翻一翻《迈向个性的教育》，您将如沐浴教育春风。
作者简介：
黄晓星先生是中国大陆第一位学习华德福教育亚洲联盟的中国代表之一。他在英、美留学，辗转多年，一直致力于华德福教育理念和实践的研究，并获得美国纽约华德福教育研究院教育专业硕士学位。经过在英国和美国的华德福教育实践，他对华德福教育有了深刻的亲身体会。黄先生曾经在美国、新加坡、马来西亚和国内四川师范大学教育科学学院讲过学。现在，他仍在美国纽约继续从事人智学和华德福教育的研究和实践工作。华德福教育在欧美持续发展了80多年，作为一种独立教育运动目前在世界上仍然在迅速地发展着。
ISBN： 9787108020871
页数： 314
定价： 20.50
装帧： 平装
出版年： 2004-7-1
出版社： 三联书店
简介：
作者从教多年，业余从事环保工作，对现代社会的发展模式有许多独到见解。赴英国学习为特殊人服务的华德福教育期间，她将自己多年的思考，结合每天的劳动和学习经历，写下了这部日记，展示了一个高级知识分子的精神追求和对现代社会的忧虑。
作者简介：
吴蓓，吉林大学理学学士，上海交通大学理学硕士。担任过中学物理教师2年，大学物理教师13年。民间环保组织“自然之友”会员。2001年8月赴英国爱默生学院学习华德福教育，2004年4月回国。